Ik wil jullie eerst allemaal erg bedanken voor jullie mails en dergelijke. Het is voor mij erg leuk om reacties van jullie te lezen. Maar zou ik er toch op mogen aandringen om ook reacties te plaatsen op mijn blog? Dit omdat ik niet altijd aan mijn mail kan (hotmail werkt hier maar af en toe). Het is op die momenten dan wel leuk als ik wat van jullie kan lezen op mijn blog zelf (want die werkt wel altijd, als de stroom of de verbinding het tenminste niet begeeft). Dus als je mijn ervaringen leest, twijfel dan zeker niet om een reactie te plaatsen al is die nog zo kort. Beter een korte reactie dan helemaal geen reactie. Maar jullie mogen natuurlijk ook blijven mailen….
Archief voorseptember 8, 2008
De eerste schooldag
Amai, ik ben kapot! Echt een hele ervaring hier dat ‘onderwijs’. Wat ik vandaag deed was echt pedagogisch onverantwoord. Nuja volgens mij hebben Lisette en ik het er nog vrij goed van afgebracht. We hebben deze morgen een kort gesprek gehouden en ze enkele rekensommen laten maken. Toen we zagen hoe ze die oplosten ging er bij mij een alarmbel rinkelen. Ze rekenen hier niet, ze tellen gewoon. Alle kinderen gingen streepjes plaatsen! Als ik dus een soms van 21 + 20 gaf, konden ze me dat niet onmiddellijk zeggen, maar gingen ze streepjes plaatsen en telden ze die nadien gewoon op. Hierdoor hebben ze niet alleen erg veel tijd nodig om alle sommen uit te rekenen, maar het veroorzaakt ook nog eens massaal veel fouten. Dan heb ik ze gewoon getallen laten uittekenen in getalbeelden waarmee het rekenen mijn inziens toch veel vlotter en inzichtelijker verloopt (maar laat ik hier vooral niet over uitweiden).
We hadden vorige donderdag reeds een bezoek gebracht aan de school en met enkele leerkrachten en de directrice afgesproken om er vandaag om 7.30u te zijn. Zoals ik had verwacht waren we daar de eersten met enkele kinderen. De eerste leerkrachten kwamen pas aan om 7.45u en we moesten beginnen om 8u! Dat is bij ons gewoon onmogelijk! Nuja, ze zijn uiteindelijk wel omstreeks 8.10u begonnen, wat ik nog vrij vroeg vond. De leerkracht uit de derde klas is niet komen opdagen, waardoor Lisette en ik dan maar al van start zijn gegaan en de leerkracht van de zesde klas is na een uur gewoon opgestapt om naar de markt te gaan. Kan hier blijkbaar allemaal. Nadien bleek ook dat Lisette en ik de enigen waren die echt les gegeven hebben! De anderen hebben daar maar wat rondgehangen. Als ik dat ik België deed, was ik op slag werkloos. Langs de andere kant vond ik het wel een unieke ervaring. Het is duidelijk dat de kinderen hier het niet gewoon zijn om dialogisch les te krijgen. We stelden een heleboel vragen, maar in het begin ging dat moeizaam om ze mee te krijgen. Ik was wel verwonderd over hun lage enthousiasme. Ik dacht dat ze volledig uit de bol zouden gaan toen we spelletjes gingen spelen of liedjes zingen. Dat was helemaal niet zo; ze waren niet enthousiaster dan de kinderen bij ons.
Vandaag waren er echt weinig kinderen op school. Blijkbaar is dat hier de gewoonte dat er op de eerste schooldag bijna niemand komt. Er waren er mijn inschatting zo’n kleine honderd. De leerkrachten vertelden ons dat er morgen veel meer kinderen zouden zijn en volgende week nog meer. Ze verwachten ongeveer 500 kinderen! Dat wordt erg vermoeiend als ze ons niet vertellen wat we moeten voorbereiden. We zullen dan maar gewoon ons gevoel volgen denk ik…
